Cérebro cérebro meu, haverá cérebro mais incrível do que o meu?Esta semana estamos a oferecer 3 exemplares autografados do livro “Cá dentro, guia para descobrir o cérebro”, de Isabel Minhós Martins, Maria Manuel Pedrosa e Madalena Matoso. Para tentar ganhar um exemplar, basta seguir os passos.
Regras:Os leitores deverão tentar responder corretamente às perguntas que as autoras deste livro prepararam e enviar as suas respostas para o e-mail: shop@planetatangerina.com (indicando os números das perguntas e letras que correspondem às respostas certas).
Os primeiros 3 leitores que responderem corretamente às 10 perguntas, recebem um exemplar do livro “Cá dentro”.
Os vencedores serão contactados por e-mail e os seus nomes serão anunciados no nosso blogue e facebook, no dia 1/9.
1.
Os neurónios estão todos dentro da nossa cabeça?
A. Claro que sim, que disparate.
B. Claro que não, temos neurónios em todo o lado e milhões nos intestinos.
C. Não. A maior parte circula no sistema sanguíneo.
2.
Que tipo de experiências moldam o nosso cérebro?
A. Todas as experiências (boas e más) que vivemos.
B. As experiências relacionadas com a escola e com a nossa família.
C. Todas as experiências que vivemos até aos 11/ 12 anos.
3.
Para que servem os neurónios-espelho?
A. Para conseguirmos ler e interpretar as ações das outras pessoas.
B. Para termos uma boa auto-imagem (essencial para um cérebro feliz).
C. Para desenvolvermos as capacidades motoras que implicam equilíbrio.
4.
Duas condições essenciais para um cérebro criativo:
A. Gostar de experimentar e não ter medo de errar.
B. Ter boa memória e não precisar de dormir muito.
C. Não ter dúvidas e seguir o caminho menos arriscado.
5.
Quando nascemos, o nosso cérebro já contém o número total de neurónios?
A. Não, o número de neurónios aumenta até à idade adulta.
B. Não, o número de neurónios aumenta até aos 3 anos.
C. Sim, já lá estão todos os milhões que vamos usar a vida inteira.
6.
Quais as áreas do cérebro que mais usamos quando estamos a tentar decidir que resposta escolher?
A. Sobretudo as áreas do córtex pré-frontal.
B. Sobretudo a glândula pituitária e o hipotálamo.
C. Sobretudo a amígdala e o córtex auditivo.
7.
Quando estamos a aprender, o que acontece entre neurónios?
A. Faíscas, arco-íris, fogo de artifício: festa!
B. Geram-se repetidamente impulsos elétricos e as ligações entre eles ficam mais fortes.
C. Os neurónios armazenam a informação em bolsas eletroquímicas chamadas glias.
8.
Quando dizemos que o cérebro é plástico, referimo-nos:
A. às incríveis capacidades do cérebro que se traduzem em grandes proezas a nível motor.
B. à capacidade de o cérebro criar obras de arte e imaginar.
C. à capacidade de o cérebro se auto-construir e moldar, em função das experiências que vivemos.
9.
O pintor Kandinsky ouvia um som diferente sempre que mudava de cor. Que fenómeno é este?
A. Anestesia, quando ligamos e desligamos os sentidos em função do que nos dá mais jeito.
B. Sinestesia, quando há mais do que um sentido a interpretar uma sensação.
C. Fantasia, quando somos capazes de usar vários sentidos em simultâneo.
10.
Quem é que disse “Penso, logo existo”?
A. Picasso
B. Vasco da Gama
C. Descartes
Divirtam-se.
Não procrastinem. Não tropecem.
